mga_geo's Comments
Changeset | Калі | Каментар |
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171149806 | 1 дзень таму | Bonjour,
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170567020 | 5 дзён таму | Bonjour Valentin,
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169572635 | 6 дзён таму | Bonjour Adrien,
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170913236 | 6 дзён таму | Bonjour,
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169830214 | 28 дзён таму | Un arrêt de bus peut être utilisé par plusieurs réseaux. Chaque réseau a un ID et un name de configuré pour cet arrêt. Ces données figurent dans le gtfs du réseau, la clé comporte une référence à ce gtfs cf ptna. |
169761991 | прыкладна 1 месяц таму | Merci pour votre message !
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169476638 | прыкладна 1 месяц таму | Je viens de finaliser vos corrections pour les relations route=bus, les double ronds-points, ce n'est pas simple. JOSM signale des erreurs sur les relations Rue de Kerguillette et Rue de Kerulvé.
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169476638 | прыкладна 1 месяц таму | Ça progresse mais ce n'est pas encore gagné !
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169437587 | прыкладна 1 месяц таму | Bonjour,
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169131495 | прыкладна 1 месяц таму | Bonjour,
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169310655 | прыкладна 1 месяц таму | Bonjour Enzo,
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169476638 | прыкладна 1 месяц таму | L'outil PTNA analyse les lignes de transport mais son utilisation demande un peu de pratique : https://ptna.openstreetmap.de/results/FR/BRE/FR-BRE-IZILO-Analysis.html
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169476638 | прыкладна 1 месяц таму | Le rond-point se trouve en fin des voies du tracé dans les relations route=bus. C'est le cas par exemple sur osm.org/relation/10718008#map=14/47.72655/-3.38003 avec aussi un autre morceau de voie osm.org/way/1417418131#map=19/47.737541/-3.390998
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166565359 | прыкладна 1 месяц таму | Je corrige |
169476638 | прыкладна 1 месяц таму | Bonjour,
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169310655 | прыкладна 1 месяц таму | Bonjour,
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166565359 | прыкладна 1 месяц таму | Bonjour,
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169012552 | прыкладна 2 месяцы таму | Bonjour,
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163130982 | прыкладна 2 месяцы таму | N'étant pas un local de l'étape, je ne me modifie pas les positions des arrêts. |
163130982 | прыкладна 2 месяцы таму | D'après le site d'IZILO, Brangoulo/Guidel était desservi par la ligne scolaire 250 cf https://s3.eu-west-1.amazonaws.com/files.izilo.bzh/s3fs-public/documents/Fiche%20horaires_Ligne250-2024-2025_0.pdf?VersionId=Vy.KBvxgPQFfkVBV.q5VhDoqbmkl.S09
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